Resultados iniciales del Proyecto ModuSOL

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Se han realizado unos cuestionarios, como parte del análisis previo del Proyecto, a alumnos y formadores con el objetivo de analizar la situación en los diferentes países La Asociación Estratégica encargada de implementar ModuSOL está constituida por Berufsförderungswerk (Alemania), entidad coordinadora y beneficiaria del proyecto, por RegioVision (Alemania), Dundee and Angus College (Escocia), INSTITUT INPRO, a.s. …

¿Conoces a alguna mujer científica?

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Esa pregunta nos asalta muchas veces la cabeza porque siempre que pensamos en científicos, el pilotito automático de la cabeza nos lleva a pensar en el género masculino Por este motivo, el día 11 de febrero, se celebró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Con esta fecha tratamos de dar …

Publicación de la primera newsletter del proyecto ModuSOL

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Durante el pasado mes de octubre se celebró el “Kick off meeting” de este proyecto para la innovación y el intercambio de buenas prácticas entre los distintos socios europeos Tras el meeting de Santander, el proyecto ModuSOL continúa con la agenda marcada; el siguiente paso ha sido publicar la newsletter correspondiente al mes de diciembre, contando …

El Art4Inc da sus primeros pasos

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En una entrada anterior ¿Por qué surgió el proyecto “Using Artistic Disciplines for Educational and Social Inclusion” (Art4Inc)?, se hizo un breve resumen del germen de la idea. Pero no se trata de una simple idea, sino que en noviembre de 2017 la Asociación Estratégica (KA2) Art4Inc, dentro del marco del programa Erasmus+ 2014-2020, comenzó …

Cuatro claves para detectar el cyberbullying en las aulas

PCA, Decroly Digital (I)

Los casos de acoso entre menores (y a veces entre mayores) se producen en muchos casos en las aulas y en otros casos, fuera de ellas Saber detectar a tiempo estas conductas y, sobre todo, evitarlas antes de que se originen son dos aspectos fundamentales que han de abordarse desde los centros educativos, involucrando, eso …

¿Por qué surgió el proyecto “Using Artistic Disciplines for Educational and Social Inclusion” Art4Inc?

Miriam

¿Alguna vez os habéis planteado lo que supondría ir a vivir a otro país del que no conocéis nada? Ni la lengua, ni las costumbres, ni las normas de convivencia, ni las leyes… Supondría como mínimo un reto, ¿no? Pues ésta es la situación de cientos de personas que llegan a nuestro país, y a …

ModuSOL

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Los pasados 23 y 24 de octubre ha tenido lugar en Decroly la primera reunión transnacional del proyecto ModuSOL Development of digital module-based self-oriented teaching and learning agreements for disadvantaged target groups” (algo así como Desarrollo de acuerdos de aprendizaje y enseñanza basados en módulos digitales para grupos desfavorecidos), en el que participamos como socios …

Finanzas para Mortales en Decroly

Miriam

Hace ya varios años que oí hablar por primera vez del proyecto “Finanzas para Mortales”. En ese momento yo formaba parte de la Fundación de la Universidad de Cantabria para el Estudio y la Investigación del Sector Financiero (UCEIF), y cuando me hablaron del mismo, aunque el nombre me sonaba raro, me pareció una idea …

Arranca el Programa Educación Responsable de la Fundación Botín, en Decroly

Educ. Resp.

El nuevo equipo de Educación Responsable de Decroly, amplía su formación y pone en marcha el programa ER con sus alumnos de FP Básica. Como todos sabéis ya, el pasado mes de junio, fuimos seleccionados para participar en el programa Educación Responsable de la Fundación Botín. De esta manera, pasamos a formar parte de los más …

Nos definen los actos, no las palabras

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Esta frase revela lo esencial de la película, titulada Captain Fantastic, que tuvimos ocasión de ver con nuestros alumnos en el último trimestre, dentro del programa de prevención de drogodependencias Cine en la Enseñanza Y es que en Captain Fantastic, a través de sus personajes vemos los diferentes modelos educativos existentes, es decir, diferentes maneras de …